くまげ発達障害研究会“タートル”

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今，学校では

【本研究会会長が所属している教育機関の月報の巻頭言から転載しています。】　

　○○の秋と言われます。子どもたちに聞いてみると「スポーツの秋」がトップで「読書の秋」や「スポーツの秋」がそれに続くようです。
　学校でも運動会，陸上記録会，相撲大会などがありました。今月は学習発表会もあります。
　先日までは読書旬間でもあり，図書室もにぎわいました。読み聞かせグループの皆さんがエプロンシアターなども開いてくれましたし，図書委員会の「紙芝居」などもありました。
　なかなか出てこないのが「学問の秋」でしょうか。学校が土曜日が休みになってから授業の時数は減っていました。その中で学力の低下なども言われ，指導要領が改定になりました。小学校では，23年度から授業の時数が増えますが，すでに今年度から増やしてあり，どの学年も１時間増えています。特に，算数や理科に重点を置いたものです。学校の現場や保護者の願いとは違うところで，いろんなことが決められることにはやや疑問もありますが，子どもに生きる力としての学力を身に付けさせたいと願う点では同じかと思います。「学問の秋」に限らず１年を通して地道に力を付けていくことを願って学校でも授業を行っています。
　また，近頃学校でよく見られるのが，子ども同士のトラブルです（「秋」には，直接関係はないですが）。
　わかりやすいケンカから，幼稚園のときから続いているもの，複数の子どもがからんでいるもの，すぐに解決できるもの，そうでないものなど多様です。いいふうにとらえると，こんなトラブルを通しながら，子どもたちは成長していくものだと思います。社会性や協調性は，これから社会を生きていくうえで極めて重要な資質ともいえます。教師や親は，早期で適切な対応を心掛けながら，プラスの思考で対応していければと思います。先週まで教育面談もありましたが，出てきた内容等を検討しながら，学校としてもできることはすぐ対応していきたいと考えています。
　校長室にも，時々，相談に見える方もいらっしゃいます。気軽に訪ねてもらえばありがたいです。

　くまげ発達障害研究会“タートル”　　会長　　新　郷　正　男

春の香りを届けたくて

　ここ種子島にも冬の風が。昨日まではぽかぽか日和。半そでで過ごしてました。ところが，夕べから雨。今日のお昼の雨は強かったんです。雨が上がると一気に冷たい風が。南国のイメージが強いここ種子島もいよいよ冬の足音が聞こえ始めるころになりました。寒っ。そんな一日，今日は一日かけて種まきしていた花の苗をポットに移植しました。おおよそ５００個。大変だったけど，なんだかウキウキ楽しかったんですよね。午後からは，昨年話題になった某放送局の大河ドラマのサントラＣＤなんてのを聴きながらね。楽しく移植してました。この苗をお届けしたときの笑顔や，花が咲いたときの様子を思い浮かべながら植えてました。春の香りと一緒にお届けしますね。
　さて，仕事のほうでも春の準備が始まっています。熊毛地区の就学時健診も残りわずか。それを踏まえての教育相談会が今週。頑張らなくっちゃね。お母さん方も不安で来られ，けど，春の準備を楽しみにしているはずですよね。もちろん，子どもたちも。そんな子どもたちの笑顔を見るためにこの時期の仕事をしっかり頑張らなくっちゃね。子どもたちが重いランドセルを背負って笑顔いっぱいで登校する日を思い描きながら。春の香りと共にね。

井戸端会議

　昨日10月25日はタートルの日でした。風雨の中，たくさんの方々なお集まりいただきました。昨日のタートルは，「通常学級での特別支援教育に望むこと」をテーマとしたワークショップ。霧島市から宇都宮智子氏にお越しいただいて話題提供をしていただきました。彼女は，小学校６年生の保護者。４年前にＬＤ（学習障害）の診断を受けたお子さんの親として誕生からこれまでのご苦労や喜び，学校生活の中での変容，今後の支援に対する希望や親の願いについてお話をしていただきました

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　子どもさんが誕生してからの悩み，数々のショック，気付き，悩み，受容，療育の日々，そして，現実。家庭での取組や学校や社会に対する思いや希望など，熱く熱く語っていただきました。お話の中からいくつかキーワードでお伝えすると，「障害のショック，気付き，そして受容，現実」，「親子共々の自己評価」，「診断，そして告知」，「友達との関係」，「二次障害」，「学校での共通理解」，「社会の現実」，「正しい報道」などなど。
　お話の後もたくさんの参加者からご意見やご質問。12時までだったワークショップは，会の終了後も１時過ぎまで熱く語り続きました。

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　お話をお伺いしながら，お母様の「失敗をチャンスに変える」と言うお言葉が印象的でした。将来の自立，共生のために私たちがそれぞれのライフステージで何をしなければならないのか，自分にできる自分なりのサポートは何なのか，そんなことを考える機会になったんですよね。宇都宮さん，感謝です，ありがとうございました。子どもたちの得意なことを伸ばす指導はどうあればいいかってことも考えちゃいました。
　連携についてもね，機関同士の連携はあたりまえ，まずは，ご近所の井戸端会議から連携は始まるんじゃないかってね。だって，どのお子さんも「連携からはじめましょ」ってのは，ないから。
　外の冷たい風雨とは違って温かい雰囲気に包まれた二時間でした。ご参加いただきました皆様，霧島市からお越しいただいた宇都宮さんに感謝します。本当にありがとうございました。
　タートル終了後も笑いやちょっぴりの涙や。時間が足りないほど井戸端会議がありました。

ＷＥコラボ～出逢い～

　またまた，だいぶご無沙汰してました。「忙しい」とは，毎度の言い訳です。ごめんなさい。更新しない間に，ここ種子島は台風が接近したり（私は実は種子島にはいなかったんですけど），芋ほりが始まったり。紅葉とまではいきませんけどね，彼岸花が咲き終わり，いやいや，今は黄色の彼岸花がまだわずかに秋の訪れを教えてくれています。日中こそ，体を動かすと汗ばむこともありますが，風もすっかり涼しい心地いい秋の風になっています。
　そんな種子島，週末は，種子島では今年度最後となる運動会がありました。中種子養護学校の運動会です。学校関係者はもとより，地域の方々もたくさんこられての運動会。たくさんの笑いがあり，笑顔があり，たくさんの拍手があり，たくさんの涙があり，そして，たくさんの頑張りがあった感動の，秋の素敵な一日でした。彼らの頑張りを見ていると自分はまだまだだなって，たくさんたくさん仕事をしなきゃって，たくさん彼らに教えてもらっているなって，そう感じたんですよね。感動の涙もたくさんもらっちゃってね。ありがとう，素敵な一日を。
　さてさて，話は変わって，今月はじめの台風接近から三連休のころ，私は東京にいました。何してたかって，三連休中もずっとお勉強でした。「ＷＥコラボ」と言う研究会にでてました。「ＷＥ」とは，Welfare（福祉）とEducation（教育）のコラボ，つまり連携をって研究なんです。もちろん，ＷＥの「私たち」ともかけててね。難しいく書いちゃうと厚生労働省の「障害者自立支援調査研究プロジェクト『発達障害者と相談支援事業』」ってことになるみたいですね。『障害児の育ちを支援しよう』ってプロジェクトなんです。全国から30名弱の障害児に携わる方々が集まってのプロジェクト。東京学芸大学の先生が代表者なんです。ご縁があってこのプロジェクトに参加するチャンスをいただいたんですが，勉強不足を痛感。あ～ぁって感じです。障害児にかかわるいろいろな分野の方々の集合体なんですけどね，ほかの分野も勉強しなきゃって，もちろん，私は私で自分の専門分野について意見を求められるのでこれまた勉強です。とにかく勉強しなきゃね，先述したように，たくさんの笑顔を見せてくれる彼らのために頑張らなくっちゃ。研究会参加中は，ほとんどホテルに缶詰めみたいな感じでしたが，帰りに東京ミッドタウン横の公園を歩いて地下鉄に向かったんです。歩いていると，どこからともなく「キンモクセイ」の香りが漂ってきました。いろいろな思いを感じながら，秋の心地いい風とともにほっとした香りでした。このプロジェクトの内容等については，学芸大学の先生のご許可をいただいたらまたリンクしますね。
　話題は，タートルへ。今週末は，秋のタートル。私たちスタッフがどんな心地いい秋の風をお届けできるかはわかんないですけどね，お話は体験談，そして，特別支援教育への願いの発信と，様々なお話しが聞けると思います。是非，お越しくざい。当日の参加でも大歓迎です。
　あき，アキ，秋。いろんな秋がありますが，障害児を話題のステージに上げ語り合う，そんな秋の一日にしたいと思います。

タートル第７回ワークショップ　
シリーズ「熊毛地区（種子島）の障害児支援の現状と課題」
　
日　　　時：平成21年10月25日（日） 10：30～12：30
場　　所：種子島こり～な　「創作室」
主　　催：くまげ発達障害研究会“タートル”
テーマ：熊毛地区（種子島）の障害児支援の現状と課題
　　　　　シリーズⅦ　「保護者の立場から」
話題提供：小学校通常学級在籍児童の保護者
　　　　　　宇都宮　智　子　氏（霧島市在住）
　　　　　「通常学級での特別支援教育に望むこと」
　　　　　　小学校６年生の保護者。４年前にＬＤ（学習障害）の診断を受
　　　　　けたお子さんの親として誕生からこれまでのご苦労や喜び，学
　　　　　校生活の中での変容，今後の支援に対する希望や親の願い
　　　　　についてお話をしていただく予定です。
参加費：３００円

運動会に思う

【本研究会会長が所属している教育機関の月報の巻頭言から転載しています。】　

　運動会当日の朝，「今日は雨降らないの？」と高学年の男子が二人。「今日は降らないよ，大丈夫だよ。」「エ～，あるの？」「走るのがいやなの？」「そうそう，二人ともビリなの。」「できるだけでいいんだよ，ビリでもかまわないんだから。その代わり，君たちは種子島相撲で頑張るでしょ。」
　運動会，子どもたちにとっては悲喜こもごも。走るのが不得意な子どもにとっては，たくさんの人の前で走ることは「勘弁してよ。」と言いたくなるでしょう。算数の勉強においては，大勢の前でできないことを披露することは，まずありません。ある面，運動会は残酷な面もあります。しかし，それを乗り越えていかなければなりません。人には，人それぞれ得手不得手があります。苦手なことから逃げ出さず，それはそれで力を尽くしながら，得意なことはさらに伸ばしていければ最高かな，と思います。
　
　さて，この運動会を実施するに当たっては，たくさんの方の協力がありました。
　稲刈り終了後に，わらを学校に届けてくれた方（緑門に使うでしょと）。　
　毎年，孟宗竹をくださる方。
　前日にかけつけてくださる役員の方。
　当日の朝早く集合して駐車場の係などをしてくださる方。
　制約が厳しくなった中，資格があるということで花火を上げてくださった方。
　ＰＴＡ種目の計画から選手選び，実施まで動いてくださる役員の方。
　種目に出場してくれる方。
　応援をしてくれる方（来賓の方，家族，地域の方）。
　こんなに多くの人に支えられながらの運動会です。だからこそ，得るものも大きいと思います。
　本当に「お陰様」でたくさんの人に喜んでもらえる運動会になりました。大変ありがとうございました。
　
　前述の二人も走り終わった後は充実感（安堵感？）があったはずです。種子島相撲での活躍を楽しみにしています。必ず応援に行くからね。

　くまげ発達障害研究会“タートル”　　会長　　新　郷　正　男

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